注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

徐州市鼓楼实验幼儿园 中三班

 
 
 

日志

 
 

如何对待任性的孩子  

2012-09-11 14:48:57|  分类: 育儿心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、幼儿任性形成的原因
      1、孩子的任性行为在一定条件下,是父母对孩子过分宽容的娇纵的结果,常常是在父母的宽容、娇纵下慢慢形成。而爱不适度和放松教育,无节制地满足孩子吃、穿、玩的要求下,无一定的生活常规和行为准则,则是孩子产生任性的温床。
       2、由于幼儿自制力差,情绪不稳定,易冲动,思维带有片面性与刻板性。有的父母用训斥、打骂等粗暴方法压制孩子的正当需要和意见或对待孩子的缺点,使孩子产生逆反心理,以执拗来抗粗暴,发泄不满,更助长了孩子任性行为。
       3、孩子不听话,父母的要求和愿望难以实现,有的父母感到无奈,于是对孩子放任自流,久而久之导致任性的形成。

二、关注幼儿成长过程中的“反抗期”
       在对待孩子任性的问题时,充分理解幼儿独立性的发展规律是至关重要的。 在幼儿成长过程中,3-4岁是人生的第一“反抗期”。这时期孩子不再像以前那样听话,经常和大人“闹独立”,总是力图摆脱大人的约束。有时好像故意与大人“闹独立”,总是力图摆脱大人的约束。有时好像故意与父母和老师作对,你让他去做的事,他偏不去做,你不让他去做的事,他偏去做。往往到4-5岁时这种情形依然延续,孩子经常表现出不服管教的特性。当大人提出某种要求时,他们往往会说“我不”或“不要你管”,如果大人加以干涉,孩子就容易变得非常暴躁。孩子的这种独立性倾向常常被大人们认为是不听话,实际上这是孩子的“反抗”心理,是独立性个性品质发展的重要标志,是一种正常的心理发育现象。此时,如果对孩子横加干涉或者责骂惩罚,孩子可能会暂时变得听话但同时其自尊心和自信心则受到伤害,独立性的发展便会停滞不前。正确的做法是:因势利导,因材施教,关注幼儿的反抗心理的同时,对孩子的合理行为与要求,既要满足且要鼓励;对幼儿的不合理要求则要采用适当方式加以引导,避免采用强硬手段。其实孩子有点“不听话”并非坏事,往往这种孩子兴趣广泛,有独立见解,适应环境的能力强,心理发展也较健康。而一个一切听从大人安排的特别听话的孩子已经不符合时代的要求,同样是有问题的孩子。
   三、正确冷静地对待幼儿的任性行为
        当孩子提出不合理、过分的要求时,家长应注意采取正面教育的方式,给孩子把道理讲清楚:这样做不对,为什么不对,怎样做才是对的,帮助他提高分辨是非的能力。孩子的是非观念正是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中,家长可以采取转移、冷处理、适当惩罚等方法把难题巧妙化解。
(1)转移注意
       孩子注意力易分散,易为新鲜的事物所吸引,要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子注意力被转移后,很快会忘记刚才的要求和不愉快。如在玩具商场里,孩子一定要买一个上百元的变形金刚,而家里已有不少类似的玩具,这时家长不要直接回答买还是不买,可以引导孩子:“前面还有更好玩的东西,我们赶紧去看看。”孩子一般会相信商店里还有更好的东西,这样家长可以带着孩子边走边看边讲解,孩子很容易会将刚才的事情忘掉。
(2)预先提示
       在家长已掌握自己孩子任性行为规律后,用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如:每次带孩子上街,经过小商店总是哭闹着要买雪糕吃,应在上街之前就跟孩子说好:“今天上街经过小店可以不吃雪糕,就带你出去。”
(3)冷处理
        当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时,大人可暂时不予理睬,给孩子造成一个无人相助的环境,不要露出心疼、怜悯或迁就,更不能和他讨价还价。当无人理睬时,孩子自己会感到无趣而作出让步。事后,家长对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因,并对他说:“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他。
(4)激将法
       利用孩子的好胜心理,激发起他们的自信心去克服任性。如:孩子在每餐吃东西后都习惯不擦嘴巴,还任性地说:“我不喜欢擦。”家长可以说:“你不是说你像白雪公主的吗?我看白雪公主就比你干净。”
(5)适当惩罚
        对于年龄小的孩子,只靠正面教育是不够的,适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃早饭,家长既不要责骂,也不要威胁,只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时,告诉他肚子饿是早晨不吃饭的结果,孩子尝到饿的滋味以后就会按时吃饭了。
       总的来说,孩子的任性行为一旦出现,也不必太紧张,重要的是疏导。切不可时而抓紧教育,时而放松教导,凭大人的情绪决定教育态度。对孩子的任性行为切勿姑息,不允许的行为、不合理的要求一次也不能放松。家长给孩子提出的要求应让孩子有信心可以达到、易于被孩子接受。这种明确的是非观念,会使孩子确切地感到大人的教育态度坚决。孩子那种“我独占”、“我为主”、“服从我”的不良心理和任性行为,将随着良好环境与教育的熏陶而消失。

 

每个孩子都有不同的个性特点,每一种个性的形成都有一个渐变的过程。正是由于家长的溺爱,对孩子的一些不正当需求无条件地满足或顺从,有求必应,才会导致孩子的任性。一旦哪一次孩子的愿望没有得到满足,就会有心理上的不适应,表现出情感的冲动和行为的失控,然后运用已有的经验使大人屈服。有的家长性急,采用打骂的方式对孩子严加管教;有的家长感到无奈,对孩子放任自流;有的家长则对孩子的要求妥协,天长日久更助长了孩子的不良行为,孩子就会越来越任性。那么,家长应如何对待任性的孩子呢?

      一、当孩子发脾气时,家长可以采取不予理睬的态度,专心于其他的事情。或者告诉他:“什么时候安静下来,我才跟你说话。”渐渐地孩子就会由大哭变为小哭,由闭着眼睛哭到睁着眼睛看父母的反应如何,注意力也就会转移到父母身上来,静静观察父母做事情,渐渐忘记了撒泼。当孩子情绪稳定以后,家长再给孩子讲道理,这样孩子就容易接受了。处理孩子发脾气时,家长一定要有耐心,不能半途而废,如果做父母的心软了,以后就很难再有效果。

     二、教育孩子时父母之间要注意默契配合,言行一致。因为孩子会经常看父母的“脸色”行事,一旦父母之间意见不统一的时候,孩子就会趁机撒泼,再次放纵自己,因此,父母的教育方法应该和谐一致,对孩子晓之以理,并注重表扬和鼓励。

     三、家长要理解孩子。有时候孩子任性、哭闹是因为寂寞,没有同龄的玩伴。此时,家长可以鼓励孩子去找小伙伴玩,或约小伙伴到家里来玩,还可以带孩子约小伙伴走出去游玩,亲近大自然,陶冶孩子的性情。

     四、父母的言行及解决问题的方式,会对孩子产生潜移默化的影响,家长要改变自己的不良行为,为孩子做出表率。教育孩子做什么事情不要由着自己的性子,不要让自己的行为不受任何约束,我行我素,谁说都不听,而要学会通情达理,与别人和谐相处。

     五、“温和”地惩罚幼儿的任性行为。对待任性孩子的纠缠、抱怨、喊叫、哭闹,家长可采取适当的“温和的惩罚”来制止幼儿的任性行为。比如孩子不爱护图书,乱扔图书,就用只许他看破旧书的方法惩罚他;又如有的孩子不爱护、不整理玩具,乱扔玩具,或不和同伴友好相处,就用没收他心爱的玩具或不让他与同伴玩的方法惩罚他;如果孩子故意欺负同伴就用取消他和同伴玩耍、令其休息或隔离思过的方法惩罚他,这些方法对抑制严重任性的行为比较有效。


  评论这张
 
阅读(127)| 评论(9)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017